醬油飯飯與踢腿天王

前陣子媽媽借了一本書，剪紙樂，想說可以讓我們的陽光美術教室多些新點子

媽媽翻了翻，決定先做一個很簡單的火雞，把紙的一邊剪成一條一條的，捲一捲，加個脖子，就變成一隻火雞了!

正當媽媽陶醉在火雞製造過程中，瓜瓜看著我ㄧ條一條的剪著紙，突然心有靈犀的說:[這個給我!]

後來又在要了一份，只見他快手快腳的又撕了一張大紙，粘著兩份媽媽剪的紙，又捲了兩根小紙棒，黏在上面，他得意的說

[你看!!是掃把耶!~]

中間紅色的是媽媽的火雞玩成圖，並沒有得到兄弟倆的青睞

說著說著，瓜瓜就開始拿著他的掃把，對著地毯上的紙屑清理的起來，他一邊移動一邊說

[ㄟ!~真的掃得起來喔!~]

他又覺得拿著他做好的兩支掃把來回移動的樣子，很像吸塵器，於是又決定幫它改名為[吸吸掃地機]

雖然媽媽的火雞沒有人欣賞，不過瓜瓜的想像力和行動力還真是讓媽媽大為驚艷!

豆豆呢?

陶醉在用剪刀剪紙的樂趣中，雖然豆豆拿剪刀的右手老是把剪刀正對著左手的方向剪，看的媽媽膽戰心驚的，教過好幾次，豆豆的小手就是不願把剪刀直直的往前剪，看他玩得開心，似乎兩隻手也相安無事，就由著他這樣拿

豆豆更喜歡貼貼的遊戲，他會把一支口紅膠塗的厚厚的一層，然後在那厚厚的一大片膠中，貼上一片小小的東西，再重複一次動作貼一張新的紙，所以我們家的口紅膠，算是快速消耗品之一.....

學校裡，有一間教室是美術教室，每天都會有美術活動，就看小朋友甚麼時候想進去玩一玩，有時後是畫畫，有時後是貼貼，有時後則是有各式各樣的藝術作品

完成後，老師會把作品放在每個小朋友的格子裡，讓家長可以帶回家好好欣賞

這些藝術作品，拿的時後可要格外小心喔!為甚麼呢?上面常常會灑一些亮片金粉之類的，拿的時後就要[注意落石]，特別是拿回家，家裡的地板剛剛才吸過，我就會非常非常小心，

演變成後來，我去接他們時，都會帶一個塑膠袋，有乾的沒乾完全的，貼紙沒貼好的，膠上了但是呈現不穩定平衡的，通通近了塑膠袋，回家後，再小心翼翼的移植到一個大紙袋裡，這些作品，丟掉可惜，留著又很費事，於是找個黃道吉日，全數拍好之後，就可以靜待處置了

通常我都會問他們[創作的主題]，兩兄弟的個性不同，也可以從他們的藝術作品中發現

瓜瓜對美術活動(或者說對可以把手弄髒的活動)一直是興致盎然，豆豆則是維持他不喜歡手手髒髒的態度，作品也是會留一片不小的想像空間

左邊是瓜瓜的，右邊是豆豆的，這星期的主題是黃色，所以有各種黃色的東西給他們發揮，瓜瓜說他還學一個小朋友把黃色的小圓桶蓋上一層紙，豆豆的則是[點到為止]，不過看他澆水塗的面積，就可以得知他的重點應該不是放了多少東西上去，而是塗了多少膠水吧.....

這是耶誕節，學校請小朋友畫大型的藝術作品，拿來布置教室以及體育館用的，這兩張都是豆豆的作品

我還記得當初要找他們的作品，得要沿著牆壁一張一張看名字找，豆豆的其實不難找，為甚麼呢?看哪張最白，再湊近點看名字，大概就八九不離十了!

左邊紅色的那張，豆豆說他畫的是辣椒吧，右邊黑黑紫紫的，好像是龍捲風

瓜瓜的就非常熱鬧了，不過他對他這兩樣作品的[創作精神與內涵]並沒有多所著墨.....

這兩棵聖誕樹，一顆是豆豆的，一顆是瓜瓜的，從膠水分布的狀態與樹上裝飾品的數量來分析，不難發現哪一張是豆豆的

這個很好玩，用各種形狀的通心粉去裝飾雪人，瓜瓜的雪人就跟怕冷的哥哥一樣穿很多，豆豆的雪人就跟怕流汗不喜歡蓋被子的豆豆一樣，穿少少的

這個是模仿化石的做法，左邊是豆豆的，豆豆說他做的是很多小動物，瓜瓜則是我告訴他，這個好像是在做化石，他才恍然大悟

當下就拔了好幾顆小貝殼通心粉起來，他摸著擬化石上的紋路，十分入神

這兩棵松果，是聖誕節他們做的送給媽媽的禮物，其實還蠻漂亮的，只是上面的落石實在太多，我索性把他供在客廳火爐上，也算有派上用場

這個是豆豆做的[彩虹]，蠻不錯的

這個是瓜瓜做的[遊樂園]，我本來以為是風箏哩!他說那一條一條彎彎的紙片就是可以鑽來穿去的山洞，後面常常的紙條，是他學一個小朋友做的，他說這樣就可以拉拉拉拉拉把遊樂園拉著跑

這張則是前些日子在家裡畫的，瓜瓜說他畫的是去看巧虎表演的是，他還把大章魚的腳畫出來了，他甚至還記得我們坐在哪一個位置呢!

這是我第一次看到他的作品裡有[人型]出現

上星期，傍晚時竟下起冰雹，小朋友跟我都有點嚇呆了，隔天他們上學畫畫的主題，瓜瓜畫冰雹，豆豆畫龍捲風，那天是豆豆第一次對老師說他會的單字

tornado，只不過老師要經過我的翻譯才了解，老師以為他講的是tomato吧!~哈哈!