我們在長大
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[在這本書之前,我都只能躲到森林最深處,如同一座休眠的火山]

「這絕不是一個愉快、輕鬆的故事。但是,無論如何我都要寫出這個故事。我想寫的是偶爾擦身而過、卻彼此相通的心靈。」

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星期天去台北,高鐵上閑來無事,看完一本借來的暢銷書

[父母的保存期限只有10年],作者也是紅及一時的親職作家兼媽媽,汪培珽(康寧有提過),整本書非常的輕鬆易讀,平平實實真實可愛,書中主要是紀錄媽媽加姐弟兩人一起到英國自助旅行的點點滴滴

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前些日子好朋友推薦我讀王理書寫的一系列親職教育系列,書眉上寫著
[她是天生的父母效能訓練的實踐者]

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把父母效能訓練看完了,覺得這本書真不錯,藉機會把書中的重點和心得寫一寫,不過我覺得最重要的是最後一頁的'信念',我覺得不只適用於親子關係,也適用於任何一個我在乎的人....

我很重視你我的關係,想維持它,可是我們都是獨立的個人有獨特的需求,也有全滿足這些需求

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這幾天在看本書[父母效能訓練 PET],大概是運用一些諮商的理論幫忙父母做更有效的溝通,雖然還沒看完,只看了前幾章,內容是教父母運用消極聆聽,積極聆聽,等方式幫忙孩子敞開心胸,其實大概就是交大家怎麼實際運用同理心,
看看除了覺得蠻好玩的之外,書裡的一些說法看法其實蠻受用的,包括他指出傳統看法[父母親要統一標準][任何時刻同一個人對孩子的標準都要前後一致]其實 實際上根本做不到,很多父母在看到他這樣提倡時其實都鬆了一口氣,因為前後一致就代表了你必須時時記得上次小孩做這件事時你准不准,大部分的時候說準比說 不准來的輕鬆許多,意味著你不必因為要制止他的行為而跟孩子鬥志鬥法,而書裡說沒有辦法前後一致的原因取決於當時父母疲勞的程度以及當時的情境,父母的心 情等等,其實這是非常人性化的考量,當然向不能打人,不能再馬路邊玩這種攸關人生安全或是重大偏差行為的是一定隨時隨地都不行的,但是像能不能玩水玩土吵 鬧則真的就是情況而定了,父母很累的時候想休息的時候就會通通不准,父母親也不需要覺得對孩子前後不一,運用[我訊息]表達真正的感受以及不准行為會造成 的實質影響,而不再以說教恐嚇等等手段制止孩子,其實孩子慢慢會懂得用你體貼他的心意去體貼你,進而體貼身邊週遭的人事.....我想這是我們能給孩子最 好的教育之ㄧ吧

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